近日，教育部办公厅印发通知，部署开展2025年义务教育阳光招生专项行动（以下简称“专项行动”）。专项行动提出严格实行就近入学政策、严格落实免试入学要求、严格管控特定类型招生、严格规范民办学校招生等重点任务。

百年大计，教育为本。入学公平是整个教育链条起点上的公平，与广大学生的切身利益密切相关，是中央关心、群众关切、社会关注的重大民生问题。近年来，我国义务教育招生改革持续推进，但部分地区的“暗箱操作”“掐尖招生”等问题仍屡禁不止，加剧教育焦虑，损害教育公平。2025年教育部启动的“专项行动”，以系统性举措直击痛点，为健全公平入学长效机制注入新动力。

应该看到，“掐尖招生”与“暗箱操作”侵蚀公平。一些学校通过文化课考试、竞赛证书、简历筛选等方式变相选拔生源，甚至以“重点班”等为幌子行违规招生之实，形成生源垄断和资源分配失衡。外语、艺术等特长招生项目被异化为掐尖工具，一些“创新人才培养试点”突破招生范围，借改革之名行跨区域选拔之实，加剧教育资源竞争。此外，随迁子女入学仍面临附加条件限制，部分地方学位动态调配不足，农村留守儿童、多孩家庭“长幼随学”需求未充分满足。种种招生乱象，增加了家长的经济负担，带来了普遍的社会焦虑，突破了教育公平这个底线，也损害了教育的公信力。

教育资源具有公共属性，每个孩子都应该在制度的保障下，平等享有。近年来，我国通过“公民同招”“多校划片”“阳光招生平台”等政策，显著压缩了违规操作空间。从提出义务教育学校不得通过文化课考试、测试等方式选拔学生，到明确全面落实“两为主、两纳入、以居住证为主要依据”的随迁子女义务教育入学政策，再到要求以数字化赋能招生入学工作，加快实现报名、材料审核、录取“线上一网通办”……此次通知的七项重点任务，针对现存问题提出精准解决方案，充分彰显出教育部整治“暗箱操作”“掐尖招生”等现象的决心。我们期待，以专项行动狠刹义务教育入学招生种种歪风，严肃查处各类跟招生入学挂钩、关联的收费行为，健全公平入学长效机制，让教育回归本质。

整治“暗箱操作”“掐尖招生”等招生乱象是一项长期而艰巨的任务。整治招生存在的不公平、不规范问题，要在强化监督问责机制、优化教育资源动态调配、完善政策执行配套等方面下功夫。一方面，要畅通举报渠道，发挥“义务教育违规招生问题”专栏的监督作用，对违规地区与学校严厉追责，形成震慑效应。另一方面，要建立学龄人口监测预警系统，提前规划学位供给，推动优质公办学校扩容，缓解择校冲动。此外，还要加快跨部门数据互通，减少证明材料；加强基层政策解读，引导家长形成合理预期，避免盲目焦虑。

招生入学是否公平规范，牵一发而动全身，不仅关系每个孩子的公平入学，还会带来一系列连锁反应。专项行动的落地，既是整治乱象的“雷霆手段”，更是健全长效机制的“治本之策”。唯有持续强化制度刚性、技术赋能与社会共治，方能真正实现“阳光照进每个角落，公平惠及每个家庭”的理想图景，如此才能更好回应民众对“上好学”的期待。（黄宗跃）