主办单位:广西科技馆（广西青少年科技中心）

广西科技馆以“天宫课堂”第一课地面分课堂活动为契机，创建广西科技馆航天和天文科普品牌——“天宫课堂”延伸系列活动。聚引整合馆内资源以及馆外科技工作者、科普专家、高校教师及中小学教师形成专家资源库，搭建科普活动平台，吸引多元主体参与，形成品牌体系。

延伸品牌价值，强化阵地辐射能力

广西科技馆挖掘“天宫课堂”品牌价值，自第一课后于周末及重要节假日开展“天宫课堂”延伸系列活动，至今已持续开展“天宫课堂”延伸系列活动34期。

一是巧借活动平台，提升社会影响力。持续联合自治区教育厅组织全区中小学校观看直播并开展形式多样的航天科普相关主题活动。如牵头主办“全民的科学中心”全国科技馆联合行动航天科普系列主题活动，开启“航天科普星期三”，线上云课堂航天科普专家系列直播课，线下同步进校园现场互动活动，直播共5期，全区学校观看人次超40万。二是联动辐射全区，激发基层科普活力。持续联合流动科技馆、科普大篷车以及基层科普场馆、农村中学科技馆组织科普活动。如第三课授课活动联动全区大篷车运行单位、流动科技馆巡展单位组织76所学校约2万余名师生参与；开展“小村庄的太空梦”科普大篷车联合行动，携手中国科学院国家空间科学中心航天科普专家，依托流动科普设施把天文科普资源送到偏远山区，开展天文大咖课堂等进校园活动。

研发集成科普资源，提升科普供给能力

广西科技馆深挖“天宫课堂”潜能，通过配套研发、集成“天宫课堂”教育活动资源包、特色实验活动等加强科教融合，形成优质共享的科普资源库，以资源建设带动科普服务能力提高。

一是自主研发主题表演、实验，丰富展教形式。结合航天载人、天文科普领域知识点，以表演、实验、视频等多种方式呈现出多元化的科普教育模式。如研发《永无止境》《我的太空梦》《量子双生战绩》等科普剧，拓展浮力消失、水膜张力、水球光学等实验；二是开发设计主题展览，拓充展教内容。开发设计航天与天文主题“逐梦九天 仰望星空”科普展，并推出“我的航天梦”系列展示活动；2022年科学荟主场活动中“科学+天宫课堂”板块展示“太空沙画”“八大行星制作”等；三是自主开发主题资源包，便利科普资源利用。如推出“我是小小航天员——航天科普研学”活动，开发5个“天宫课堂”实验资源包，供全区中小学校共享。

多元主体参与，聚力共建育时代新人

广西科技馆依托已创建平台，全面升级创新模式，在形式上从“1”（即1个分课堂“广西科技馆”）到“1+N”（即1个分课堂“广西科技馆”+N个南宁市学校），实现更大范围的资源、活动、品牌、人才的有机整合。

一是助力教师科普能力提升。结合科技志愿活动，招募中小学教师、高校教师带着校内资源到科技馆授课、开展活动，打造教师展示、学习、互动交流平台。二是聚力多方共筑科普格局。发榜招募，由不同的学校、机构、科研院所等机构承接组织延伸活动，丰富活动内容。学校来科技馆组织延伸活动后，把“天宫课堂”的延伸活动资源带回校。广西科技馆将持续与多元化社会力量共同合作，吸引更多科技工作者、学校投入到青少年科普工作策划、组织和实施当中来，搭建多方联动的社会化平台，助力形成社会化多元科普大格局，营造良好的“大科普”生态。